Rekenen en vergelijken

De kleuters zijn druk bezig met rekenen en het vergelijken van vormen. Welke vorm is dikker, dunner, meer, minder, langer of korter. Daarnaast worden er in groepjes en klassikaal rekenopdrachtjes gedaan waarbij iedereen kan laten zien hoe goed ze zijn in rekenen.

Details

Sociale vorming in groep 4-5: Als er iets bij iemand mis gaat mag je hem uitlachen

In de drama les kregen de kinderen deze opdracht: Maak met je groepje een toneelstukje waarin iets misgaat bij/ met een kind en ga dat kind dan uitlachen. De groep reageerde meteen met ” Dat is zielig” Daar hebben we even over gepraat met elkaar en toen besloten we twee toneelstukjes te doen: De eerste met uitlachen en de tweede met een oplossing. In het toneelstukje van de groep van Julie plaste zij in haar broek. Na het uitlachen kwamen de kinderen met de volgende oplossing: Wat een pech, kom dan gaan we een droge broek bij de juf halen. Bij de andere groepjes ging er van alles mis bij het voetballen. een danswedstrijd, werd er gevallen of uitgegleden over boeken- of bananenschillen die op de grond lagen. Na een “Jij kan ook niets” kwamen er in de “help-modus” opmerkingen als:

Details

12 januari 2016: De Driekoningen picknick en speurtocht van groep 4-5

De Driekoningen ( dat wil zeggen Thijn, Josefien en Rosalie die vorige week een amarettokoekje in hun ijshoorntje vonden) hadden bedacht dat we met de hele klas na een picknick in park Meermond  een speurtocht gingen doen.  Dit vertellen de kinderen over onze speurtocht en het geslaagde uitstapje: Kett: We moesten de rode draadjes volgen en bij zes draadjes lag een sleutel. Als we ze allemaal gevonden hadden moesten we de schat nog zoeken.

Details