Bij de kleuters was het ook erg gezellig. Iedereen had een heerlijk ontbijt. Het ging zo je moest een lootje trekken en voor die persoon moest je een lekker ontbijt maken.

Amber uit groep 8a

De kinderen uit 1/2 a hebben een voorstelling gemaakt over globetrotters. Groep 8B is gaan kijken!
[[Diavoorstelling]]

Laura:
1. vond je het leuk om de voorstelling te doen? ja
2. hoe ging het? goed
3. wat vond je het leukst? Knutselen en coomba hey
4. hebben jullie lang geoefend? Ja

Evi:
1. Vond je dat het dansen goed gaan? Ja
2. ging het goed met oefenen? Ja heel goed
3. heb je thuis geoefend? Ja best wel vaak
4. vond je het leuk om de voorstelling te doen? ja heel leuk

Wat de hele groep leuk vond:

Oudste en jongste kleuters:

Meisjes: de indianendans

Jongens: Michael Jackson

Geïnterviewd door larissa en Lotte uit groep 8b

[[Diavoorstelling]]

Het begon met het zingen van het koor. Toen dat afgelopen was begon de kijkavond pas echt. Iedereen liep een klas binnen. Het was heel druk. In de kleine gymzaal was een quiz: Waar voelt juf/meester het fijnst. Dat was wel moeilijk.

In alle klassen waren hele leuke dingen gemaakt bijv. bij juf Tineke daar hadden ze een huis gemaakt. Bij juf Marianne hadden ze een brug gemaakt.

[[Diavoorstelling]]

Kai wordt in Duitsland architect, gaat daar huizen tekenen. Hij woont daar samen met een meneer om te praten. Hij gaat niet trouwen.

Pim blijft in zijn eigen huis wonen en gaat daar een schuur bij bouwen.Iris vond de driehoek hut erg mooi!

Esmée, Danique en Nienke gaan klimmen en glijden bij hun zelfgebouwde hut in de kleutergymzaal.

Maarten en Emma gaan thuis boren, wat wist Maarten nog niet, maar hij gaat wel een gereedschapskist krijgen. Dat vond hij, samen met Emma en Artak trouwens het mooiste van Bob de Bouwer: De Bus!

Isa, Ellowyn en Mijs vonden de pet van het werk van Ewssel’s vader leuk: Mijs draagt hem veel thuis.

Artak en Max hadden een mooie gekleurde hut gemaakt.

Bebel gaat echt niet in de bouw werken, maar met paarden. Ze gaat, helemaal alleen, in een hutje ernaast wonen. En Isa wordt ballerina met paarden.

Auke gaat heel dicht bij zijn werk wonen: naast de vliegtuigen, want hij wordt piloot. De herrie vindt hij niet erg!

En dan nu de komende 3 weken het project wonen, waarin alle kleuters eigen huizen gaan inrichten in schoenendozen. En nog veel meer!

Juf Tineke

In de klas hebben we eerst goed naar hem gekeken, al zijn gereedschap bewonderd en natuurlijk veel erover gepraat! Hij vertelde ons dat hij heel graag in de bouw wilde werken, want als kind kon hij al goed knutselen. Het is lekker om daar te werken: Je bent zo vrij als een vogel en altijd buiten bezig. Er zijn timmermannen, loodgieters, kraanmachinisten, stucadoors, tegelzetters, architecten, opzichters, tekenaars.

Wessels vader gaat elke dag al om kwart voor zes/ zes uur naar zijn werk. Hij is daar als eerste en doet de hekken open, zet koffie, de collega’s komen en om 7 uur gaat iedereen beginnen. Hij is ook meester, want hij helpt jongens en meisjes die op school zitten en later in de bouw willen gaan werken, het vak in de praktijk te leren.

Ze hebben om 9 uur, 11 uur en 1 uur steeds een pauze van een half uur.
Om 4 uur gaan ze alles opruimen en gaat hij als laatste weg, want hij doet dan de hekken weer op slot! Lekker naar huis naar Wessel, en Wessel’s mama en broertje.

Op de vraag van hem wie er later ook in de bouw wil gaan werken kwamen de volgende antwoorden: Feline gaat alles worden,Romayssae wil loodgieter worden, Pepijn timmerman en loodgieter, Denzell en Liv metselaar, Aref en Stijn hijskraanmachinist, Wessel gaat boren, Raf hameren, Max schroevenman en Noureddine gaat werken met de graafmachine.
Daarna gingen we naar buiten en mochten we de bus met heel veel gereedschap en spullen bekijken.

Het was heel leuk en leerzaam, we kregen zelfs allemaal een mooie pet en een timmermanspotlood (voor achter ons oor!) van hem tot slot.

Dank u wel, papa van Wessel!!!!!

Groep 1-2B praat na over Bob de Bouwer (vader van Wessel) en het

Juf Tineke

Er werd niet gewoon voorgelezen. Alle klassen zijn voorgelezen door een digitaal prentenboek!

Hieronder een voorbeeld van een digitaal prentenboek.

[[Diavoorstelling]]
Dat was samen met de kleutergroepen (1/2a 1/2b 1/2c 1/2d) Iedereen heeft z’n pieten diploma gehaald. En iedere klas kreeg pepernoten. Dat kregen ze omdat ze allemaal heel goed hun best hadden gedaan en het heel goed konden. Ze moesten koppeltje duikelen, door de schoorsteen kruipen, op de daken lopen en er op zien te komen. We vonden het heel gezellig met iedereen.

Groetjes de malle piet en de mini piet.